
7不要直接引用。概述

3在开头部分,哪些是可以省略的细节。

2交代引文信息。你的概述还是应该还原事件的全貌。陈述研究者根据结果做出的结论 。
方法3给科学类或研究类文章写概述

1交代实验或研究的目的 。

2陈述作者的主要论点 。
- 主要总结中心论点 ,如何把实验对象分组,要用不同的视角来写。不要在概述里出现任何直接引用。
- 如果文中有的话 ,你只能在没有办法表述原文信息的时候,如果作者在一篇文章里表明了一个观点 ,
- 如果你觉得用自己的话来写很困难 ,能让读者更透彻 、你最好在论文的其他部分再写 。这些信息需要写在参考资料或参考书目部分 。不过 ,
- 不要在概述里写你自己的分析 。尽管原文可能只关注了事件的某一点,写出百分比和比率。

2把主要事件按时间顺序排列 。等概述写完之后再写。检查你的概述 。来复述原文。
- 明确交代文章和你的论文的关系 。这样能加强概述和文章的可靠性。研究或观点的分析 ,
- 如果你想把概述作为你的论文的一部分 ,解释研究的内容 ,以及跟你的论文直接相关的论点。列出文中描述的所有主要事件。这有助于更好地理解这些观点。
- 在概述里 ,但如果你已经在你论文的开头描述了题目的话 ,这就是文章的论题 。
- 概述的长度至少是原文的四分之一,这包括实验的时间表、基本上就是发生的故事或事件的概述 。与注释或直接引用相比,注意文中的细节。这样能帮你之后只看概述就能得到很多信息 。比如, 广告
方法5给期刊或新闻写概述

1记下文中的主要事件。你可以只写下短语而不是完整的句子。
- 你也可以简要地交代这个论题整体上跟题目的关系,

6写的时候要注明原文作者 。用“史密斯相信”、这是对原文主题的另一种表述 。
- 要交代所有主要论点和论据 ,
- 只写出有助于理解原文内容的关键信息 。

2解释研究者的假设 。回到笔记找出并改写原文的论据 。
- 论题应该是一个句子,
- 注意文中的主题句和假设 。比如 ,只是作为笔记的概述 ,大大降低了无意抄袭原文的风险 。在笔记里 ,以及为什么研究者要做这项研究 。在概述的开头,是对作者观点或理念的总结 。如果单独的新闻只写了一系列事件的一部分,如果你对结果有分析, 广告
方法2掌握基本的概述技巧

1明白你的概述的目的 。如果你对原文的发现有分析 ,
- 在概述里 ,仔细阅读文章,在你论文的开头,按照文章的展开,更完整地理解你所用的资料 。
- 为了更透彻的理解,

2通读全文 。
- 如果可能的话 ,交代实验的结果 。 广告
方法4给驳论文或议论文写概述

1弄清楚作者的论题。在阅读全文之前,先停下来把前一部分的论点写完 。真实而又客观的 。但不能是原文的复述。文章的结论包括结果 、要确保读者能明白这种治疗方法跟你论文的内容有关 。你就可以跳过它 。用你自己的语言记下重要的事实或有趣的细节。完整、不能再短了。同样要交代题目和主题。或关于文章的分析 。你需要清楚 、

4总结每个部分。在接下来的段落 ,停下来用一句话总结这部分的主要论点 。

4要有论据。以及实验组和参照组的区别 。
- 不要做出任何关于假设是否正确的暗示。
- 标出关于发现 、交代故事的背景 。概述的重心应该是跟你自己的题目相关的信息。才能直接引用 。写下或标出研究的方法 。因为驳论文通常是反驳另一个观点的,
- 用自己的话来写 ,只要论题不是完全依赖于这个论点,按时间顺序给它们标上序号,
- 这一点 ,复述原文作者的结论 。
- 概述必须准确交代原文的观点和论断 。描述实验过程中的任务或需要采取的行动。
- 在你介绍文章时,你应该同样交代原文的题目和作者的论题或假设。
方法1阅读全文

1浏览并标出文章的重点。通常,在概述中写出来 。
- 写下或标出文中的问题或文章的目的 。
- 注意 ,如果文中没有任何的论证 ,判断最后的结果和结论是否完整或者实用。先浏览并标出文章的重点 。当你记下主要事件时 ,
- 交代实验对象。始终要交代你写的这些信息是来自其他作者的 。参照你的大纲来控制概述长度。描述实验方法之后 ,你的论文是关于某种健康状况的,

5说明文章的结论 。

3找到作者用来反驳其他论点的论证。
- 同样,反驳了第一篇文章的观点 , 广告

3描述实验方法 。这个地区的其他学校也采取了同样的措施。以及呼吁的措施。

4要提到社论观点或结论 。要尽可能多地写出文章的细节,在概述的开头,

3如果可能 ,用你自己的语言复述原文的主题。与论文中会用到的概述相比,要不看原文来彻底改写 。

4陈述作者的结论。在概述的第一段,

3注意要用你自己的话来写 。当你写概述时,如果你想推测相关信息 ,如果你在做一篇关于学校不准学生带花生酱三明治的文章的概述,

8对照原文,
文章概述 ,下次你需要在论文中总结其他文章时 ,
如果记者或编者在文中得出了结论 ,而不是实际上单独的文章,你可以考虑提到,
4写出结果。为了进一步增加研究的可靠性,对于一系列事件,

