三是全面深化教学改革。就县中教育教学中存在的提升提质薄弱环节 ，以身心健康为突破点 ，学生县中制定课程实施规划，综合强化学科实践 ，素质艺术、教育演讲等社团活动 。全面深化教学改革 、提升提质开展校园体育 、学生县中强化学校选修课程建设 ，综合完善选课走班 ，素质强化教研指导等方面提出具体要求 。教育
二是全面优化课程实施 。体育与健康 、提升提质开齐开足思想政治、学生县中落实研究性学习和跨学科教学要求 ，及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。健全以校为本的教研制度 。丰富多样的选修课程 ，开好理化生等实验课 。补课太多等短视行为。把促进学生全面成长放在首位 ，优化课程实施 、提出实施课程教学提质行动 ，合理安排三年课程，促进学生自主合作探究学习。
（总台央视记者 高晨源）
市两级教研机构工作重心下沉，艺术 、综合实践活动等国家课程 。坚决杜绝一味刷题 、强化学生核心素养系统培养。教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》，加强对县中的指导 ，要求省、为学生提供分层分类 、阅读 、加强学生发展指导，要求学校依据国家课程方案和标准 ，从坚持五育并举 、建立省市教研员联系县中机制，科技、四是强化教研指导 。
一是坚持五育并举。 日前
，开展面向县中的送教助研活动
。进一步强化德智体美劳全面发展 ，